lunes, 1 de diciembre de 2014

Los Chicos de Coro 3

1.     Mathieu dice en su diario: “Jamás digas jamás”. “Siempre hay cosas que intentar”. ¿Qué idea tiene de la vida este profesor a través de estas declaraciones?
2.     ¿Por qué Pepinot está siempre en la puerta del colegio esperando a su padre?
3.     Analiza la influencia de la música en el comportamiento de los niños del centro.
4.     Fíjate en los juegos que realizan los niños en el recreo, haz una lista de ellos. ¿Hay alguno que los niños realizáis en la actualidad?
5.     ¿Qué función tiene la música y el deporte en la educación de los niños?
6.     Morhange es un chico difícil. Explica qué le pasa ¿Por qué lanza un tintero a la cabeza del Sr. Mathieu?
7.     Mondail es otro chico muy complicado ¿De dónde viene? ¿Qué le ocurre? ¿Por qué es expulsado del centro?
8.     Se produce un incendio en el centro ¿Atribuyes a alguien la autoría del mismo?¿Por qué es una venganza?
9.     A lo largo de la película, se observa unos estilos educativos diferentes en dos personajes Sr. Mathieu y el Sr. Rachin. Relaciona las siguientes palabras con cada personaje: autoritario, respetuoso, malos tratos, empático, irrespetuoso, segunda oportunidad

Los Chicos del Coro 2



  1. Aparece un profesor de música que tiene varias funciones en el centro educativo llamado el Fondo del Estanque ¿puedes enumerarlas?
  2. Mathieu, el profesor de música que pone en marcha el coro del centro, ¿qué características tiene este personaje?
  3. Describe al director del colegio el Sr Rachin, ¿qué métodos educativos utiliza? ¿Están contentos con él los niños? ¿En qué consiste su “acción-reacción”?
  4. Lequerre es un alumno que ha cometido una falta grave al conserje del centro el Sr Marsans, ¿Cuál es el castigo que le da el Sr. Mathieu? Con esta acción ¿Consideras que puede reflexionar sobre lo que ha hecho y puede cambiar?.¿Estás de acuerdo?
  5. Compara el colegio donde tú asistes a clase con el colegio de la película ¿En qué se ha cambiado?


          Los Chicos del Coro I

          1.        


          1.  La película se inicia con una panorámica de Manhattan ¿Se desarrolla la película en esa ciudad? Razonar la respuesta
          2. ¿Cómo se llama el  director de orquesta? ¿Qué hecho doloroso sucede para que se desencadenen los recuerdos?
          3.  Pepinot entrega un diario a Morhange, el director de orquesta ¿de quién es? ¿Se acuerda de él?
          4. ¿Dónde se desarrollan los hechos que cuenta la película? ¿Qué ambiente hay?

          lunes, 24 de noviembre de 2014

          Los chicos del coro.Antes de ver la película.

          Antes de ver la película. 




          GRUPO 1: Años en los que se sitúa la película. Consecuencias históricas y territoriales de la Segunda Guerra Mundial
          es.wikipedia.org/wiki/Segunda_Guerra_Mundial

          https://www.youtube.com/watch?v=VSEhS5r4XsA
          https://www.youtube.com/watch?v=GxB47FwFKgM&list=UUfwKJ0vdDSioZLfBoz5TTjA#t=12
          GRUPO 2: Explicar las principales características del lugar donde se ha rodado la película 
          http://en.wikipedia.org/wiki/Puy-de-D%C3%B4me

          GRUPO 3: Determinar los motivos que impulsaron al director para realizar la película
          es.wikipedia.org/wiki/Christophe_Barratier

          GRUPO 4: Aportar las características de la música de la película.Los pequeños cantores de San Marcos ¿Quiénes son? 

          http://es.wikipedia.org/wiki/Les_Choristes


          es.wikipedia.org/wiki/Petits_chanteurs_de_Saint-Marc

          GRUPO 5: Características del guión de la película es.wikipedia.org/wiki/Los_chicos_del_coro#Tem.C3.A1tica